การสอนภาษาไทย เรียงความ

                  ในการเขียนโดยทั่วไป เรามักละเลยหลักเกณฑ์การเขียน เพราะมุ่งที่จะสื่อสารมากกว่า  หลักเกณฑ์ทำให้เรายุ่งยาก ต้องคิด ต้องพิจารณาว่าเป็นไปตามหลักเกณฑ์หรือไม่  อาศัยความรู้สึกนึกคิด คือ อยากเขียนอะไรก็เขียน  จะย่อหน้าหรือไม่ หรือจะย่อหน้าตรงไหน ตามใจที่อยากจะทำ  เราจึงมักพบว่า